Сказочный выпускной в начальной школе
(Появляется сказительница и начинает свою сказку.)
— Здравствуйте, гости дорогие! Расскажу я Вам сказку волшебную. А сказка та про Школьное Царство–Государство. Нет этого Царства ни на одной карте. В краях красоты невиданной стоят хоромы белокаменные а в хоромах этих палаты в палатах этих Людмила–свет–Аркадьевна деток малых несмышленых уму разуму учила.
Шли годы росли детушки малые уму разуму набиралися. И пришла пора расставаться Даже день выбрали. Но как узнала об этом Людмила–свет–Аркадьевна, так и загрустила. Не печалься, милая. Есть у меня для тебя волшебный платочек, чтобы ты не тужила, не печалилась.
Сказительница вручает учительнице “платочек”, изготовленный руками детей. (Каждый ребёнок на маленьком платочке вышил своё имя, а потом эти платочки сшили вместе. Получился один большой платочек с именами всех детей.)
Учительница.
– Наступило время выпускать мне моих соколиков из гнезда, да что–то боязно.
Справятся ли они сами–то, готовы ли к самостоятельной жизни? С кем бы мне посоветоваться?
Сказительница
— помогу я есть у меня отличные помощники
(Появляются Двое из ларца – одинаковы с лица).
– Кому тут совет требуется? Мы советы давать любим!
– А чего их не давать–то? Советов нам не жалко!
Учительница.
– Посоветуйте, как мне быть? Вдруг они не знают ничего? Как проверить?
Двое из ларца.
– А ты сделай так, как в сказках бывает: отправь их туда, не знаю куда, да и пусть принесут то, не знаю что.
Учительница.
– Эти точно уйдут туда, не знаю куда!
Двое из ларца (перешептываются).
– Придумали! Придумали! А давай–ка мы им экзамен устроим! Да не простой экзамен – волшебный. Ведь Царство–то у нас волшебное.
– Только, чур, экзамен всем сдавать придётся. И тому, кто совета просит, и тому, кто посоветовать может. Согласны? Главное, счастливый билет вытянуть.
– А у нас все билеты счастливые!
Сказительница
— спасибо за помощь, оставайтесь на нашем весёлом экзамене.
(Первый тост за начало экзамена.)
Ученики
1.Впервые четыре года назад нас к школе привели,
Всего боялись мы тогда, как были мы малы!
Была растерянность в глазах, в руках у нас цветы.
2.С улыбкой встретили вы нас и в класс нас повели.
Вы столько ласки и тепла всегда дарили нам!
Всему, чего достигли мы, обязаны мы вам.
3.Идут года, взрослеем мы, и день тот недалек,
Когда уже детей своих мы в школу приведем!
4.С улыбкой встретите вы их и поведете в класс,
И в детях наших озорных узнаете вы нас.
5.Как наша сложится судьба? Куда забросит нас?
Но будем помнить мы тебя – Учитель Первый наш!
— Вопрос: Какого числа вы провели первый урок знаний? (Первого)
— Правильно. Номер Вашего билета – первый!
Билет №1 Хорошо ли Вы знаете своих детей?
(Учительнице завязывают глаза, и она угадывает тех, кто к ней подойдёт).
— Ответили отлично! (открытка, цветы) Юра, Оля
Дети поют песню на мотив «Айсберг» музыка И.Николаева, слова Л.Козловой
Рано утром на рассвете открывает двери школы,
И несет её теченье, да по школьным этажам!
Хорошо тому, кто знает, как её опасно встретить,
Если в школу опоздаешь или вовсе не придёшь!
Припев:
Когда на нас сурово Вы смотрите порою,
У нас дрожат колени, и затихает класс,
И все – таки мы знаем, что вы за нас горою,
И любим вас за это и благодарны вам.
И лишь только в коридоре Вы появитесь нежданно,
Утихает шум и гам, наступает тишина.
Мы не то что Вас боимся, мы Вас просто уважаем,
Ведь за Вашим строгим видом скрыта Ваша доброта.
Припев:
— Вопрос: Сколько лет вы работаете директором? (2)
— Правильно. Номер Вашего билета – второй!
Билет №2 хорошо ли вы знаете нашу школу?
1. Сколько ступенек на школьном крыльце? (2)
2. Какого числа вам сообщили, что школа выиграла миллион? (30 марта)
3. Сколько всего дверей в школе? (22)
4. Что написано над дверями школы? (добро пожаловать)
5. Сколько детей в нашей школе? (30)
6. Назовите номер телефона школы? (31 – 4 – 30)
7. Какого цвета парты в кабинете математики? (синие, ножки коричневые)
8. Какова была ваша молниеносная реакция, когда вы узнали о миллионе?
9. Что нарисовано на стене в кабинете истории? (церковь, полководец)
10. Что находится на стене в учительской слева от двери? (щит пожарной сигнализации)
— Ответили отлично! (открытка, цветы) Олег
— Самые спортивные, самые энергичные, самые, самые, самые… – дети вместе: Ковалев Николай Павлович, Овчинникова Татьяна Петровна
дети поют песню на мотив «Комбат» слова А.Шаганова, музыка И. Матвиенко
А на физ-ре, как на войне.
Мячи, ушибы, боль в спине.
И стометровка нелёгкий труд,
Беги быстрей, а то собьют.
А на физ-ре, как на войне:
Нельзя зевать и спать тебе.
А на физ-ре, не ровен час,
Всех приседать заставят нас.
Пр. Физрук, батяня, батяня физрук!
Ты учишь решать нас проблемы без рук.
Летят пацаны, лишь пятки горят.
Там бьют, там кричат, там свистят.
Физрук, батяня, батяня физрук!
Вам с нами пришлось понабраться наук.
Прости нас, батяня, прости и пойми
— Ведь мы всё же были детьми.
Вопрос: Какова высота спортзала? (9 метров)
–Правильно. Номер Вашего билета – девятый
Билет №9 Спортивный блиц опрос
1. Сколько раз ребята занимали призовые места в общешкольных спортивных соревнованиях?
2. Кто из девочек больше прыгает на скакалке Аня или Оля?
3. Кто из ребят самый меткий?
4. Какая из спортивных дисциплин Олегу удаётся лучше всего?
5. За какое время Толя пробегает дистанцию «челночный бег»?
6. Кто из мальчиков лучше прыгает на скакалке?
7. Сколько раз отжимается Юра?
— Ответили отлично! (открытки, цветы) Аня, Толя
Вопрос родителям: сколько лет ваши дети проучились в начальной школе? (4)
– Правильно. Номер Вашего билета — четвертый
Билет №4 Хорошо ли ваши дети учились в начальной школе?
Родители отвечают на вопрос, исполняют частушки.
Ой весна, весна, весна, весна ты долгожданная.
Наши детки отучились, радость несказанная!
Математику и русский мы зубрили аж с зимы,
А теперь нам очень грустно, что же будем делать мы!
Девочкам красавицам, в школе очень нравится.
Только вот проблема в том, далеко от нас паром!
Толя прыгает и скачет, у Толяна много дел.
Только вот решать задачи, не его друзья удел!
Про Олега что сказать, очень уж серьезный.
Он на всех ребят глядит, из под лобья – грозно!
Каждый день, смотря в дневник, наш папа заикается.
Часто пишут в дневнике, Юра отвлекается!
— А теперь ребята вам вопрос!
Вопрос: какого числа у Людмилы Аркадьевны день рождения ? (13)
– Правильно. Номер Вашего билета — тринадцатый
Билет № 13. Любите ли вы школу?
Дети поют песенку про школу. ( На мелодию “Чунга–Чанга”), музыка В.Шаинского, слова Ю.Энтина.
Наша школа, белый потолок!
Наша школа, вновь звенит звонок!
Наша школа, здесь мои друзья!
Наша школа, без тебя нельзя!
Мы кричим, и мы смеёмся, мы портфелями дерёмся,
Мы портфелями дерёмся. Это школа!
И когда мы повзрослеем, ни о чём не пожалеем,
Ни о чём не пожалеем. Это школа!
Как уроков разных много тут:
Физкультура, музыка и труд!
Пусть учитель нас ругал порой,
Но мы знаем – он за нас горой!
Мы кричим, и мы смеёмся, мы портфелями дерёмся,
Мы портфелями дерёмся. Это школа!
И когда мы повзрослеем, ни о чём не пожалеем,
Ни о чём не пожалеем. Это школа!
Двое из ларца
– Какие Вы молодцы! Все экзамен сдали на “отлично”!
– Чего же тут переживать? Такие дети, родители и учителя нигде не пропадут.
– Отпускать их можно хоть куда!
– Да и нам пора! Счастливого Вам пути по Стране Знаний!
(Двое из ларца прощаются с ребятами).
(Учитель благодарит всех присутствующих за экзамен. Вручает грамоты и памятные медали).
—
Добавить комментарий